学大哲理-要为他人守规矩

我们都知道许多生动有趣的故事中其实蕴含着许多丰富的人生哲理，小学生正处于人生观价值观树立的阶段，多阅读些哲理故事可以帮助同学们更好地成长。针对这一现象，我们学大教育专家为大家带来了学大哲理-要为他人守规矩，希望可以给同学们带来一定的启示。

美国旧金山的同事利用公干间隙，驱车带我们参观渔人码头。到了目的地，他示意我们先下，说自己需要找地方停车。我们很纳闷：街道两边，明明稀稀拉拉停了几辆车。

“那几辆车是残障人士开的。接规定，他们可以停，我们不可以。”同事解释。我们上前一看，果不其然。人家车上的后视镜上，挂着个纸牌，上面写着“残障人士”的字样。

我们半真半假地跟同事说笑：“早知道你也带个‘残障人士’的牌牌挂上，鱼目混珠，方便。”

“不可以。一旦警察发现，我会被罚款的。如果大家都这样想、这么做，真正有需要的人享受不了便利。这对他们不公平。”同事正色道。

“死板教条。”我们笑他。

无独有偶。在澳大利亚墨尔本，遇到一个比同事还要“教条”的餐馆老板娘。

那是一个周末，我和老公一早去了墨尔本金矿游览，出来时已近下午三点。两人正饥肠辘辘，惦记起路上的一家中餐馆。到了那儿，老板娘正准备打烊，说是已过了午餐营业时间，若真的对她家情有独钟，欢迎晚上光临。

听她这么说，我们有些上火。为了吃上中餐(哪怕一碗面条)，我们已饿得前胸贴后背。再说，大家都是中国人，不该“大水冲了龙王庙，一家人不认一家人。”于是，建议她本着“顾客是上帝”的经营理念，本着“老乡见老乡，两眼泪汪汪”的情怀，给我们来碗面。也就二十分钟，多大件事儿?不承想，老板娘软硬不吃，执拗地表示，她不能坏了规矩。如果她延时营业，沿街的其他餐馆发现了，会投诉她扰乱行业的仑平竞争。

话说到这份儿上，我们没有理由再跟她胡搅蛮缠下去。只好听从她的建议，就近买些干粮充饥。

无论旧金山的同事，还是墨尔本的餐馆老板娘，面对规则所表现出来的“死板教条”，都让我印象深刻。每跟朋友说起，虽有些调侃，但是，内心里我们还是充满敬意的。他们捍卫的，正是每个人都需要的“公平”。

学大哲理-要为他人守规矩，在上面文章中我已经进行了详细的整理，希望大家在阅读的过程中，可以帮助大家得到一些关于生活学习的启发。