为什么中学生打人作乐如此残暴
来源:学大教育 时间:2016-01-05 20:58:35
随着现在社会的发展,中学生暴力的事件频频发生,这种现象已经成为了普遍。这个时候我们不是要思考这个中学生的状况,应该就现在中学生的实际情况进行分析。下面我们学大针对为什么中学生打人作乐如此残暴这个问题,给大家介绍一些内容。
2016年才刚刚打开序幕,原本应该是开心快乐的,但是不安分的熊孩子们又出来闯祸了。据新安晚报报道,有网友爆料称马鞍山一县城某中学的几位中学生以打架取乐,对一男生拳打脚踢骂脏话。
网友爆料的视频中有两名男生一上来便脚踹,掌掴另一名男生,还不时爆粗口。令人吃惊的是被打男生竟然没有还手,任由两名男生殴打,从视频中可以看到打人者至少有5个人,而且还不时发出笑声……
1月3日上午,马鞍山公安局官方微博@马鞍山公安在线回复称,涉事学生都是未成年人,公安机关已经联合教育部门予以批评教育。
且不说公安机关和学校是如何批评教育这几个孩子的,当下中学生暴力事件频发,孩子的家长们、学校的老师领导们、还有一些热心的教育工作者们,都应该反思反思了,都是同龄的孩子,怎么有些孩子就如此残暴呢?
心理专家提醒
模仿、压抑、孤独都是造成孩子暴力的原因
模仿、压抑、孤独都是造成孩子暴力的主要原因。据了解,随着社会环境的改变,有暴力倾向的孩子的年龄呈现出低龄化的特征。据相关部门抽查,目前我国三成以上的城市儿童有暴力倾向。
儿童暴力一般表现为两类。轻者为语言暴力,有些孩子会喊出“杀了你”等话语,有些孩子会好好的忽然大叫,然后又若无其事。另一类严重的表现在行动上。轻度是爱动手打人,重度的还会用器械,绝不可忽视。因为随着年龄增大稍不注意,就会诱发暴力事件,后果会很严重。
抓住人格形成的关键期,提高孩子情绪控制能力
学龄前期是人格形成的关键时期,也是心理发展上的第一个“反抗期”。尤其是3-6岁这个阶段,宝宝自我意识的发展具有越来越大的主观能动性,对成人的指挥和安排表现出更大的选择性,所以经常会“闹独立”,你叫他这样,他偏不这样。
对于孩子过度逆反,其实是儿童吸引关注、宣泄不满的一种方式。如果不加以重视,到12-18岁时容易形成反社会人格。因此,家长应主动寻找原因,切忌溺爱导致孩子养成不良习惯。
首先,家长要给孩子足够的关爱,并培养孩子对其他人和事物的爱心。另外,要教导孩子良好的人际交往技巧,教孩子用多种方式来化解困境。同时,可让孩子多参加集体活动,让孩子在和别人的合作中提高控制情绪的能力。
测测您的孩子是否有暴力倾向
下面问题是世界儿童发展组织针对儿童生活环境教育做出的儿童暴力倾向观测分析,您的孩子是否有以下行为,请根据您的观察回答填写,以测定孩子是否存在危险的暴力倾向。此表适合4到14岁的儿童。
1.好斗、袭击、殴打2.激动易怒3.不服从、挑衅4.毁坏自己或别人的物品或财产5.鲁莽、冒失6.不合作、抗拒、不体谅7.捣乱、打扰8.拒绝指导9.寻求注意、好炫耀10.支配别人、恃强凌弱、有威胁性11.活动过多12.不可信、不诚实、说谎13.妒忌14.偷窃15.否认错误、责难别人16.板脸撅嘴、恼怒怨恨而不言17.利己、自私18.焦虑、恐惧、紧张19.胆怯、腼腆、害羞20.退缩、独处、无朋友21.抑郁、悲观22.过度敏感、易受伤害23.经常感觉到为难24.易慌张25.冷淡26.常哭泣27.沉默、不坦率28.不专心29.白日梦30.笨拙、动作不协调31.凝视空间、失神32.缺乏主动性、易受引诱33.懒散、迟钝34.漫不经心35.常打瞌睡36.缺乏兴趣、感觉厌烦37.缺乏持久性、不能做完事情38.肮脏、不整洁39.结交坏朋友40.与他人合伙偷窃41.忠实于坏朋友42.组织或参加团伙43.如果有机会,就要夜不归宿44.逃学45.出走。
评分方法:选择“是”2分,选择“偶尔”1分,选择“不是”0分。
分析:总分在70分以上者,有很强的暴力倾向;总分在50-70分之间者,有较强的暴力倾向;总分在30-50分之间者,会有偶尔暴力倾向发生;总分在30分以下者,其暴力倾向在正常范围内。
对于孩子的培养是一个系统工程,随着孩子的成长,家长也要不断学习并调整方法。孩子就象小树,需要不断的修剪枝桠,让TA未来能够长成参天大树。
上面就是我们学大给大家介绍的为什么中学生打人作乐如此残暴的相关内容,希望大家能够认真阅读,也希望大家在以后能够多关注我们学大的资讯,我们会给大家带来更多好的文章。
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