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开学了家长要如何精心备课

来源:学大教育     时间:2015-09-03 18:43:06


家庭教育是非常重要,家长们不能觉得教育孩子是老师的事情,家长也是有责任的,下面是我们学大教育精心为大家准备的开学了家长要如何精心备课,快跟着我们学大教育一起来看看这篇文章的内容吧。

核心提示

入学是孩子一生当中,特别是学习生活中的一件特别有意义的事情。从幼儿园升入小学,孩子从幼儿向儿童转变,从游戏向学习转变,是迈向知识殿堂的第一步,也是人生旅途的一个重要转折。作为家长,帮孩子过好人生的这个转折点显得尤为重要。开学在即,为了让自家的“准小学生”能顺利适应小学的学习生活,家长有必要提前“备课”,做好准备。

[ 教案之一 ]

帮孩子度过“非常时期”

省会小学生入学报名上周已结束,在幼儿园玩了几年的孩子即将转入正规学校,又有一批“小不点儿”要“背着书包上学堂”了。小学比起幼儿园来,到底差别有多大呢?

郑州市农科路小学三年级的蒙蒙同学“回顾”说:“在幼儿园时,每天可以做很多游戏;上了小学后,在课堂上不能说话,不让随便动,饿了也不让吃东西。”郑州管城区工二村小学二年级的小岩同学说:“在小学里,下了课的课间时间才能上厕所,而在幼儿园,想什么时候上厕所就什么时候去。”另一名同学补充道:“现在每天上学时都要整理书包,以前上幼儿园不用带书包……”

郑州金水区文化路一小的王水凤老师说,孩子在幼儿园里享受的是呵护与照顾,除了吃和睡,玩是孩子生活的主要内容,学习基本是附带品。进入小学一年级后,孩子将从游戏为主变为学习为主,学习成了“硬任务”。生活上要学会自理和自立,上课了就要端坐在教室里静心听课,有时还要回答老师的提问,放学回家还要做老师布置的作业……再也不能像在幼儿园那样无忧无虑地玩耍了。

王水凤老师说,根据以往的教学经验,这一转折不是所有的孩子都能适应的。在幼儿园和小学之间,不少孩子缺少一段内容,这段内容指的不是知识的缺乏,而是一些习惯的培养和对环境变化的适应能力。大多数父母最关心的是孩子的学习是否跟得上,却忽视了孩子良好习惯的培养。

郑州金水区文化路一小的赵艳芳老师说,孩子从幼儿园进入小学,难免会有“入学不适”,需要一段过渡期来适应小学生活。要使孩子尽快适应新的学习生活,学校里老师的用心引导当然至关重要,而作为家长也要主动配合学校,在开学前指导孩子做好相关入学准备,用行之有效的方法帮助孩子度过这个“非常时期”。

[ 教案之二 ]

让孩子对上学感兴趣

郑州市铭功路小学的徐继青老师介绍,大多数孩子对背新书包、戴红领巾等小学生标志是充满憧憬的,家长对此要有一个积极的态度,因势利导。家长可以经常在孩子面前说一些欣赏与鼓励的话,如“我们家马上就要有小学生了”,“你真的长大了”,“你越来越像小学生了”。让孩子从家长的口吻中感受到上小学是一件很光荣、很自豪的事情,也让孩子知道父母为自己的成长高兴,从而对学校充满好奇和兴趣。家长可以抽时间陪孩子走进学校,参观校园环境,并进行适当的讲解与引导,让孩子提前熟悉环境、增加感性认识等。

徐继青老师说,有不少一年级新生对上小学既新奇又恐惧,或对上学有抵触情绪。入学之后,有的孩子早晨会在校门口抱着妈妈大哭,不愿意上学;有的孩子不敢跟老师说话,甚至在上课时因为胆怯而尿裤子。作为家长,要提早向孩子描绘学校的美好景象,让孩子产生向往感,消除孩子的紧张心理。也可以让孩子与爱上学的小学生多接触,听一听学校里的新鲜事,告诉孩子上小学可以认识好多新朋友,学很多新知识。

王水凤老师说,孩子抵触上学和部分家长的不恰当引导有关,有些家长经常说“就知道贪玩,上小学后看你还怎么玩”,“上了学,你要不好好学习,就有老师管教你啦”,“你这么好动,将来上小学让老师好好治治你”!用上学对孩子施加压力,进行恐吓,使孩子对学校和老师产生反感、恐惧。家长应该表现出对老师的充分信任,在孩子面前多赞扬老师,这样孩子也会对学校产生亲切感,对老师的批评不产生抵触情绪。

王水凤老师提醒家长,孩子入学之后,每天回到家,家长要关心的问题应是“宝宝今天开不开心”、“今天又有什么好玩的事”,而不是“今天老师批评你没有”、“有没有小朋友欺负你”、“你怎么这么笨”之类。孩子接受的“舆论导向”很重要。家长一定要坚持正面引导,让孩子知道自己已经长大,成为一名小学生,可以在校园里和老师同学们学习、游戏,可以交更多的朋友等,让正面信息始终围绕着他,让快乐情绪伴随孩子的学校生活,培养孩子阳光、健康的心理,使他对小学生活充满向往,渴望学习、渴望与他人交往。

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