中学生古诗文-寻陆鸿渐不遇阅读答案及赏析

我们都知道在每个学科的学习过程中，进行一定量的练习是十分必要与重要的，在语文这门学科的学习过程中也不例外，我们学大教育专家为同学们带来了中学生古诗文-寻陆鸿渐不遇阅读答案及赏析，希望能帮助同学们理解这篇诗词，对同学们的语文学习带来帮助。

寻陆鸿渐不遇

唐· 皎然

移家虽带郭，野径入桑麻。近种篱边菊，秋来未著花。

扣门无犬吠，欲去问西家。报道山中去，归来每日斜。

注：带郭，意思是靠近外城。

【小题1】“欲去问西家”一句中诗人“欲去”还“问”，表示了诗人什么样的情感?(2分)

【小题2】诗中的陆鸿渐是一个什么样的人物形象?作品从哪两个方面刻画这一形象?(3分)

参考答案：

【小题1】诗人自己未寻见友人的惆怅与迷茫。(1分)急切想知道友人近况的关切之情。(1分)

【小题2】诗中陆鸿渐是一个寄情山水不问尘世的高人逸士形象。(1分)一是前四句，通过对幽僻高雅的隐居之地的景物描写(陆鸿渐新居的处所与环境，通过“野径入桑麻”“篱边菊”“无犬吠”等)来表现主人的心态，间接衬托陆鸿渐的高雅不俗(远离尘俗，崇尚隐逸)(1分);二是后两句，由西邻叙述陆的行踪，表明他又是一个热爱自然，寄情山水的高人。(1分)

答案解析：

【小题1】

试题分析：诗人去敲朋友的门，不但无人应答，连狗吠的声音都没有。此时的诗人也许有些茫然，立刻就回转去，似有些眷恋不舍，还是问一问西边的邻居吧，可见作者对友人近况很关切。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。

点评：本题实际上是体会诗人“欲去”时和“问”时各是什么样的心情，学生可以设身处地的体会一下，相信每个同学都会有这种经历。

【小题2】

试题分析：陆鸿渐把家迁徙到了城郭一带，乡间小路通向桑麻的地方。近处篱笆边都种上了菊花。邻人报说他是到山里去了，回来时总要西山映着斜阳。诗人选取一些平常而又典型的事物，如种养桑麻菊花，邀游山林等，刻画了一位生活悠闲的隐士形象。

考点：鉴赏人物形象。

点评：鉴赏人物形象可以从两方面入手，一是对人物的直接描写，二是侧面描写，很显然本题只能从侧面进行分析，即周围环境和邻居对他的了解。

中学生古诗文-寻陆鸿渐不遇阅读答案及赏析，在上面文章中我已经为同学们带来了详细分析整理，希望同学们能认真去做，更好地理解这篇诗词。